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出实绩 靠自己:英语名师是怎样炼成的

时间:2020-11-19 09:09来源:未知 作者:办公室 点击:
 

周侨宾,现任高三12班英语教师、邢台市优秀班主任、《英语测试报》优秀作者,先后获得省高中英语教学设计二等奖、市优质课二等奖、县优质课二等奖、市英语口语优秀辅导教师,被评为2018年宁晋县优秀教师、最美宁中人,所写论文多次在《教育艺术》《新教育》上发表。所教学生巨玉迪高考英语144分,李玮烁获得2019年全国中学生英语能力大赛二等奖。周侨宾多年来坚持自学、撰写反思、自我加压,不断业务提升,取得佳绩,今年10月被评为第一期出实绩,靠自己先进个人。

只要有公开课、研究课或者外出培训学习,周侨宾老师都习惯写点研究性文章。不是为了完成任务,不是为了交差,对他来说,及时总结反思、对照学习已经成为他的习惯,成为他的个人业务成长的“诀窍”。

“从我踏上讲台那一天起,就有一种不竭的动力催我奋进。”周侨宾说。这种动力来源于学校管理,来源于同事引领,更来源于自己内心深处的渴望。”

把成长当作自己的事

“说起来,这个习惯还是从2010年王瑞中校长刚到宁中的时候被出来的。周侨宾说,那段时间,王校长开始要求每个教师都按时写教学反思和感悟。

对于没有写作习惯的普通老师来说,这是个痛苦而且不易完成的任务,让人想一想就头疼。周侨宾说,“开始写没有内容,不知道如何下手,但为了完成任务,不得不想尽办法琢磨,到处琢磨可以写的素材。没有大的就找小的,说也奇怪,到最后每次都能完成一篇。”

教学反思的写作不是文学创作,而是对教育教学工作的整理,是对教学各个环节的再研究。要把无意识的动作,把许多看似混乱的思路梳理出条理来,这不是一件容易的事。

周侨宾把教研反思当作自己成长的磨刀石,每次听课教研、外出培训后,他都主动写感悟文章,分析课例的优点,对照、参考、吸收到自己的教学工作中。

这些写作从来不是哪个人派给他的任务,而是他的成长自觉、专业自觉。今年9月份,中国好教育第五届同课异构全国冠军总决赛在西安市西飞一中举行,可谓是华山论剑、高手对决,他通过网络直播的形式观摩了各省冠军的优秀课例,写了一篇《八仙过海,各显神通》的文章,总结了那些冠军课例的优点、亮点。

108日,他跟随老师们到南和一中观摩五岳联盟的同课异构,对于同事赵雪培老师的课赞赏有加,他看出这堂课与众不同的地方,看出了相较于其它同仁的课堂设计有所创新的地方。回来后,他很快抽时间写出了《技压群芳,魅力四射》一文,指出赵老师的课突出三彩,让人眼前一亮。

这两篇文章都被刊发在学校公众号上,为广大教师的学习提供了有力参考,成为青年教师学习的问路石。周侨宾的文章简练有层次,评议结合,总能紧紧地扣住课堂,精准地点中穴位。

随着不断反思总结和经验积累,他的文章受到许多杂志的青睐。他在东北师大主办的《英语测试报》上刊发20多篇稿件,被评为优秀作者,应邀到北京参加全国优秀作者交流会。在北京师大主办的《教育艺术》以及《新教育》上发表多篇专业论文,广受好评。

不见其增,日有所长。周侨宾的教研水平和业务水平都逐渐提高。在2018年全县教师文化课考试,周侨宾取得了高中英语第一名的好成绩。所教学生巨玉迪高考英语144分,李玮烁获得2019年全国英语大赛二等奖,在2017年邢台市英语口语大赛中,获得了5个一等奖,1个二等奖,可谓成绩斐然。

把学习当作自己的事

为了拓展眼界,广博知识,他特别注重自学,看英文新闻、时事,订阅《China Today》《Beijing Weekend》等英文报纸杂志,记录词汇和优美的句子。他每天收听《赖世雄高级美语》,骑车、开车上下班的途中,他都习惯戴着耳机听录音,一边听一边模仿发音。

“时代变化很快,出现了很多英语新词。”周侨宾说,“如果知识不更新,很快就会落伍。像Internet celebrity (网红)、livestreamer (主播)、QR code(二维码)、moderately prosperous society(小康社会)等都是这些年出现的。不学习,遇到了就不认识,那就尴尬了。

为了扩大知识领域,周侨宾用128块钱买了一套英文光碟,介绍中国文化、历史、地理常识,内容包罗万象,他不以为累,反而乐在学中。

周侨宾不抽烟、不喝酒、不打牌,几乎没有啥娱乐爱好,如果说有,那就是学习,把学习当作自己唯一的人生乐趣。

其实,对于这些学习,既没有制度的要求,也没有考核的压力。它完全成为一名教师的自觉,是自己不断向上的脚步,是站在学生面前的信心所在,良心所在,也是一名教师、一个学校持续前进的原因所在。

“学习是自己的事,谁能管你管这么细呢。你自己要是不想学,再严苛的纪律都不管用。”周侨宾深有感触地说。

这话不假,“出实绩,靠自己”,制度能拘束一个人的肉体,却无法点燃一个人的灵魂,无法叫醒一个装睡的人。

强摁牛头喝水的事从来没有成功过,只有由内向外奋发,把对事业的追求当作自己的事,才能做一个有心人:自己对自己负责,自己为自己加压,自己给自己找时间、找理由、找尽一切办法去学习、去工作、去干事创业,进而成就每个光辉的自己!

万众归心、百舸争流。只有每个“自己”都自觉,都奋发,都穷尽办法燃烧自己,才能够汇聚洪流、万马奔腾,成就宁晋中学持续发展、跨越发展的宏伟篇章!